Storyboard: Proyecto Movilidad en Periodismo (URV)

Borrador del storyboard para el proyecto final. Para más información de storyboards, visita este enlace.
1.El tema: ¿de qué trata el reportaje?: Trata de los programas de movilidad para los alumnos de Periodismo en la Universitat Rovira i Virgili.
La pregunta: ¿Qué pregunta quieren explorar de este tema?: ¿Qué hay que hacer para conseguir una beca de movilidad en Periodismo?
2. Los Contenidos: Dividir la historia sobre sus partes lógicas, no lineales.
[0] Tendremos cinco secciones más la página de inicio (home).
[1] Una enumerará y definirá los tipos de becas disponibles poara los alumnos de periodismo en la URV y explicará en qué consisten (Erasmus, Séneca...).
[2] Otra pestaña ofrecerá un mapa con los destinos disponibles de intercambio.
[3] Una tercera página explicará los trámites y el calendario a seguir en el proceso de pedir una de estas becas.
[4] Una más recogerá la experiencia de algunos alumnos que ya han estado de Erasmus y ofrecerán consejos y su visión de su estancia en el extranjero, los pros y los contras y la resolución de preguntas más frecuentes.
[5] Finalmente una última sección será la de contactos, sugerenias y comentarios: estarán las direcciones, teléfonos, emails y otra información relevante y se creará un apartado de foro y comentarios.
3. Los medios: Decidir qué parte de la historia se trabaja mejor en video, con fotos, con audio, con texto.
El home [0] tendrá un diseño atractivo intentando utilizar las características de Flash con una buena intro.
La página de definiciones [1] utilizará texto, imágenes y fotos además de contar con links útiles sobre la historia y características de las becas.
La página de destinos [2] tendrá un mapa con los diferentes lugares de destino, fotos y un video con imágenes y música atractivos, además de links con las universidades incluidas.
En trámites [3] usaremos más que nada texto y links y podemos añadir una animación para facilitar la comprensión de la información atendiendoi que nos dirigimos a un público joven.
En las experiencias [4] haremos un video atractivo con estudiantes que ya hayan estado ennel extranjero.
En la sección de contactos [5] pondremos links y direcciones, teléfonos, emails etc. de utilidad así como habilitaremos foros y comentarios para que los usuarios interactuen entre ellos y con nosotros.
4. Oportunidades para interacción usuaria: ¿Cómo pueden participar los usuarios? Ver sección de contactos [5].
5. Un plan gráfico: Dibuja un plan que explica como se conectan las página, y cuales medios están en cada página. Es un borrador, no tiene que ser exacto, pero para tener una idea.